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我想看地瓜泥

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简述信息一览：

菜花做的贵宾犬（带毛的）（和不带毛的）老师蒙了！2位家长也蒙了！还有，茄子做的高跟鞋家长：不逼自己一把，我都不知道自己有多厉害。红薯做的刺猬妈妈：从8点忙到11点，手都扎流血了，我现在看谁都像刺猬，真的尽力了。06 不过话说回来，让孩子做手工作业，确实好处多多。

基础造型（3岁+）动物世界：捏小球（身体）+小条（四肢），组合成毛毛虫、小熊或小蛇。水果蔬菜：用红色捏草莓，绿色捏叶子；橙色搓胡萝卜，牙签压纹路。互动游戏：让孩子捏字母、数字，或玩“猜我捏了什么”。

（图片来源网络，侵删）

而且最后一共动作是中间一个人拿一本雷锋日记像是花蕊，可老师改成了几个人一起把一个人给举上去，那四个人举的人当中我就在一个，还有徐冉、陈远月、还有个301班的。我们几个个子高，所以老师选我们几个来举起方宛彬。今天老师只排到了这里，就让我们回去了。

今天我来到了小爷爷的工厂里，在工厂的后面有一片树林，在那里养了100多只鸡，50多只鸭子，我准备当一回正真的动物饲养员。首先要把许许多多的蔬菜叶子倒入粉碎机内粉碎成小颗粒，接着和有营养的麦麸用铲子均匀的搅拌在一起。我和爸爸抬着制作好的一大盆饲料就去喂鸡和鸭子。我们刚走进小树林。

所以，教师在创作游戏的时候，也要思考如何让孩子享受游戏，但在游戏的过程中学习知识。当然不仅仅是游戏，还有适当的文化课。根据幼儿园的安排，每天的课程都不一样。我是一个大班的实习生。分别是：算术课，美术课，手工课……学习新知识之前，先复习上节课的资料，然后从上节课过渡到这节课。

（图片来源网络，侵删）

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